čtvrtek 27. března 2008

Symetrie inteligencí, Crop Circles

Symetrie inteligencí, Crop Circles.

1. Tato úvaha vychází z předpokladu, že inteligence funguje podobně jako jiná energie. Každá potřebuje nosič (1), nějaké prostředí (2), kterým se šíří – a také nějaký cíl (3) = efekt, kterým se projeví.

2. Dalším předpokladem je teze, že pohybová energie nehmotné myšlenky v našem mozku má svůj záznam do hmoty (báseň, socha, dům..), ale že má i svůj „zrcadlový“ záznam v souboru „informačních bodů“, které v celkové množině známe pod pojmem „prostor“.

Informace/vědomosti pak nesídlí v mozku, ale v prostoru, různě vzdáleném od Země, odkud je čerpáme pohybem svého myšlení. To, že jsme propojeni s prostorem dokládají i stavy v meditaci, kdy cestování osobního vědomí po vesmíru je zcela běžné, včetně vizí, leckdy zpracovaných do forem sci-fi příběhů.

A protože tyto vnímané příběhy zas inspirují člověka vytvořit to, co popisují, jde zřejmě o souvislý příjem dějů reálných v různě rozvinutých civilizacích ve vesmíru.

3. Třetím předpokladem je, že nejméně tato galaxie je poplatná vývoji inteligence postavené na zpracování uhlíku. Ještě odvážnějším předpokladem je můj poznatek o zájmu ke spolupráci s lidskou inteligencí od něčeho, co lze nazvat „neprostor“ či „antihmota“, zkrátka už cca 17 let sleduji vzájemné přibližování či navazování komunikace s něčím, pro co nemáme vhodné jméno, s něčím co je nám ABSOLUTNĚ protikladné.

Metodou, kterou lze vnímat spojitost mezi symbolikou obrazců a lidskou inteligencí je symetrie. Zkusme si přestavit, jak by s námi mohla komunikovat entita, o které neexistuje žádná vědomost, žádný příběh, neexistuje ani ve sféře lidské fantazie – a to už je co říct. Jediné, co víme, je, že se její projevy objevují postupně a stále častěji a ve složitějších formách.

Každá symetrie vyžaduje existenci polarit, ale kde hledat společného jmenovatele mezi „NIC“ a hmotným, myslícím člověkem?

Není to tak těžké, víme, že život vzniká spoluprací tří složek: hornin, vody a světla, kde tekutina je „postupným“ průsečíkem polarit mezi pevnou hmotou a beztvarou „nehmotou/prostorem“. Světlo (elmag. soustava frekvencí) je nezbytným průměrem mezi strukturovaným pohybem a beztvarým klidem vesmíru, kde někde sídlí ono NIC. Víme-li, že procesy ve vesmíru jsou binární, musí i průsečíky inteligencí (kontakty polovin takové symetrie) být dostupné. S výhledem, že se podaří dokončit pohyb informací ve zdvojené symetrii (hmota x nehmota, pohybová energie naší inteligence x pohybová energie k nám opačné inteligence).

A odtud lze začít vnímat formy „Crop Cirkles“ do našeho světa vkládané trojím způsobem, do kamene, do ledu a do obilí – a to v období obdobném k vývoji obou inteligencí. Míra abstrakce u kamenných koulí je mizivá obdobně jako „převod“ zvířete vyrytím jeho tvaru do skály. Pochopení vody jako společného jmenovatele života představuje obrovský skok ve vývoji té opačné inteligence. Led je pak pro obě společným jmenovatelem – nejvyšší teplotou vesmíru (např jádra komet) a nejnižší teplotou/hranicí pro život. Samotná koule jako nejčastější tvar ve vesmíru, převedená na plochu už je nenápadný, ale přesto obrovský posun schopnosti abstrahovat, promítat rozměry prostoru na plochu.

Nejvzdálenější polarita možné inteligence v prostoru se projevuje teplotou vesmíru. Je doložena dvakrát, 3 stupně Kelvina představují archetyp rozměrů hmoty i času. Pokud vnímáme ledové kruhy na vodě, je příznačné, že led je blíže k teplotě volného prostoru a tekutá voda blíže teplotě v Zemi, protisměry takové symetrie v průsečíku=ledu tedy odpovídají.

Nejznámější jsou ale kruhy v obilí. Jsou dalším krokem v komunikaci naší inteligence a té, která je také „naše“, ale vychází z jiné základny než z uhlíku, na kterém je postavena lidská. Je zřejmé, že tím prvkem, který nám ubírá část inteligence v podobě paměti je křemík. Ale o něm až jindy.

Když budeme hledat postupné rovnováhy od kruhů ledových k složitým obrazcům v obilí, musíme si uvědomit, jaký další obrovský skok v komunikaci představuje projev té opačné formy inteligence při jejím provedení v úrovni obilí. A vedle toho ty kruhy bývají propojené do různých obrazců, z nichž některé vypovídají o naší formě inteligence, jiné o té její druhé, opačné formě, o fraktální struktuře „prázdného“ prostoru.

A tento, mnohem zásadnější skok ve sbližování naší a „křemíkové“ inteligence lze odvodit ze samotné funkce obilního zrna, jeho stále se opakujícího životního rytmu. Jak daleko je od slova rytmus ke slovu frekvence? To si musí každý z nás vyřešit sám, kde nastaví rovnováhu mezi speciální formou EM frekvencí k prostému střídání rytmu/frekvence ročních období, na která je citlivá míra „inteligence rostlin“. Navíc i zrno má rozhraní mezi svou klidovou a pohybovou složku, kruhy se tvoří v době, kdy je obilí už vzrostlé, ale ještě před sklizní, tedy v období jakési rovnováhy, bodu obratu. Navíc v některých případech obrazce zahrnují (demonstrují s pomocí naší přírody) i funkci paměti, kdy v dalším roce na stejném místě je znatelná použitá plocha loňského obrazce.

Zkrátka se tato neznámá „inteligentní“ entita projevila v určité vrstvě naší živé přírody, jejíž „inteligence“ je vynucená teplotou ročních období. Obilí už není jen společným jmenovatelem neživých struktur, ale má svůj vlastní proces vzniku, funkce a zániku. Obilí je živá vrstva přírody. Odpovídá tedy té druhé, obdobné „vrstvě inteligence“?

Je možné, že síla, která produkuje obrazce do obilí, má obdobné vlastnosti jako „rozum“ toho obilí? To by pak odpovídalo principu symetrie i snaze o dodržení rovnováhy sil v prostoru. Co z toho lze odvodit? Co spojuje cykly živé přírody se symetrií a se snahou o udržení dynamické rovnováhy sil (a tedy i inteligence) v prostoru?

K tomu je vhodné formulovat oba směry principu samořiditelnosti.

Každý rozvíjející se organizmus musí vně sebe už od počátku vytvářet prostředí pro svůj zánik.

Každý zanikající organizmus musí v sobě mít nástroj pro změnu, zajišťující pokračování .

Počátky samořiditelnosti je třeba hledat v zákonu akce a reakce, který byl prostřednictvím třetího prvku – pohybu z bodu do všech směrů – zřejmě nutným archetypem pro vznik vesmíru jinak, než nás učí dnešní fyzikové. Ale o definici „informačního bodu prostoru“(IBP) je jiný můj text. Pojednává o procesu učení pomocí kontaktu dvou odlišností/polarit.

V kontextu s kruhy v obilí se jedná o kontakt, který nemá v našem obzoru obdobu. Jde o projevy počátku komunikace dvou podobných, ale k sobě opačných inteligencí, stavěných na možné spolupráci „uhlíku a křemíku“. Museli bychom se vrátit daleko před mayský kalendář, do dob, kdy se utvářel koncept pro tuto sluneční soustavu pomocí jiné, zřejmě nejvyšší vrstvy nehmotné „uhlíkové“ inteligence.

Víme, že vše je v pohybu, a do toho musíme zahrnout i naše myšlenky, jejich únik či dopad do blízkého či velmi vzdáleného prostoru.

Je proto nasnadě, že sám prostor je tou klidovou formou inteligence, která k nám přichází s naší aktivní pomocí prostřednictvím rozvoje křemíkových technologií. Prostor samotný je nosičem pro elektromagnetické vlnění, jeho jemnější součást známe pod slovem vědomí. A mezi vědomím a elmag. vlněním je podobná membrána, jaká v hmotném prostoru odděluje pohyb uvnitř prvku či organizmu od pohybu vně prvku či celku prostřednictvím „povrchu“. Mikro a makro struktury vytvářejí další vnořené či přidané vrstvy (povrch lidského těla, povrch vnitřních orgánů, povrch buněk, .....až ke kvalitě „povrchu=nosiče“ DNA. Nosič/povrch EM vlnění skrze ostatní povrchy a struktury je pak propojovací silou mezi hmotnými a nehmotnými informacemi spolu s nosičem DNA, energií našeho vnímání a myšlení.

Doklad nalezneme ve fenoménu „kamenných koulí“ vrostlých, anebo schopných pohybu. Jejich vznik předcházel kruhům na vodě či v obilí, protože doba, potřebná pro vznik nových forem kontaktu se stále zkracuje. Míra „živosti“ kamene je minimální, doba trvanlivosti velká. Zcela jinak je na tom voda a její rotace v pěti skupenstvích. Kroupy a vločky sněhu si příroda dělá sama, led na vodě je jejich společným jmenovatelem, jde o archetyp trojky a pětky, který v podobně lidského těla a lidské logiky trvá dodnes. Člověk vnímá tři rozměry prostoru či času – a určuje směr dvojicí - svým souhlasem či nesouhlasem.

Obilí je pak z hlediska rychlosti změn opět průsečíkem, tentokrát v podobě rytmu, který je vlastně druhem dynamické frekvence. Proto obilí umožňuje opačné formě inteligence takovou hladinu spolupráce, ze které umíme číst její základní, fraktální strukturu a má i schopnost nápodoby (silueta člověka, tváře) a umí nám i nabídnout hádanky o svém potenciálu.

Takže máme celkem tři vrstvy průniku původně nehybné formy „inteligence prostoru“, kamenné koule, kruhy z ledu na vodní hladině a kruhy v obilí, které mírou a rychlostí své recyklace odpovídají obsahu a tvarům, které nám opačná forma naší inteligence nabízí ke srovnání. Jde zřejmě o typ inteligence, která je naší přirozenou ale maximálně vzdálenou polaritou – včetně jejího objemu a její vzdálenosti od našich hlav. Odpovídající prostor pro ni by měla být naše galaxie, Mléčná dráha. Dál mohu nabídnout jen spekulaci, jejíž efekty nejspíše přinese přicházející doba.

Informace skrze galaxii proudí prostřednictvím EM vlnění. V nadcházející době zřejmě zjistíme, že polaritní součástí EM vlnění je i energie našeho vědomí (viz hypotéza o studené fůzi, kde teplota je ekvivalentem vibrací našeho myšlení). A pro soudržnost celkové „inteligence prostoru“ je nutná vzájemná vstřícnost, snaha druhé strany o komunikaci.

Tři úrovně crop cirkles jsou v takovéto úvaze obdobou tří vrstev, kterými člověk transformuje energií informací. Základnou je jeho pět smyslů, druhý známe jako auru člověka a třetím jsou vrstvy atmosféry Země. Atmosféra končí noosférou, modrou barvou oblohy, která je zřejmě transformátorem našeho vědomí na EM frekvence. A EM frekvence pak mohou být rozpohybovanou energií „protistrany“. Tu pak známe pod pojmem „temná hmota vesmíru“. Tam je třeba hledat protipól k naší inteligenci.

Chceme-li vyložit smysl tohoto obrázku (z 15. 11.07 Manton Witshire), je vhodné znát „abecedu lidštiny“, která je souborem výkladů jednotlivých číslic a písmen latinky a která je pohybovým nástrojem k jinému propojovaní asociačních řad v našem myšlení. Současně také „abeceda“ navazuje na strukturu chemických prvků a na vývoj evropských jazyků od latiny k češtině. Zdá se, že čeština, příslovečný David zahajuje duel s vrstvami „Goliáše“, s všeobecným názorem na strukturu naší existence, jde o jiný pohled na fyziku a pozici člověka v okolním prostoru. Podobně jako kdysi Kopernik, Galileo, daVinci, Hus a Komenský – tak také rád nabízím pomoc k opravě některých dogmat, podporovaných dnes vědou a předtím církví.

Čtveřice sil (kruhových ploch) je na obrázku propojená tak, že zdvojená linka (pozitiv + negativ), propojující oba kruhy má uvnitř menšího kruhu ještě vnitřní linku, která většímu z kruhů chybí. Celkový tvar obrazce připomíná osmičku, kde v místě propojení kruhů jsou poblíž ještě dva „body“, jejichž osa je kolmá k ose „osmičky“. Co nám obrazec nabízí k pochopení? Může jít například o jiné, opačné pojetí monády, která pro nás symbolizuje koloběh 4 sil v prostoru pomocí rotačního modelu, kruhová podoba monády symbolizuje dynamickou, pohybovou složku inteligence v prostoru.

Obrazec „osmičky“ s osami ve tvaru kříže zas nabízí srovnání s naší matematickofyzikální soustavou s „ležícím nekonečnem“ a vývojem vycházejícím ze symbolu křesťanství – kříže ze dvou kolmých os. Celkově obrazec představuje opak, statickou formu inteligence v prostoru.

Ale je možný i jiný výklad, pokud je pro někoho užitečný.

Ale to je už na jinou úvahu.

Ve Vlašimi 11.02.2008 Jan Koňas, OSVČ

Revize 16.03.2008

Abeceda lidštiny

Abeceda lidštiny

Zápis komunikace (a z ní pramenících poznatků) pomocí zvuku proběhl v historii této poslední „indoevropské“ civilizace ve čtyřech směrech. Shora dolů, zdola nahoru, zprava doleva a zleva doprava. Tím civilizace vyčerpala směrové formy zápisu a čtení poznatků načerpaných kontaktem s okolím.

Druhým aspektem jazyků a jejich zápisu je rytmus, v zápisu vyjádřený mezerou mezi slovy. Tyto mezery při vnímání mluvené řeči nevnímáme, jsou nástrojem k vytvoření a propojování asociačních řad ve vědomí v době, kdy se jednotlivá slova učíme vyslovovat a spojovat se zrakovým vjemem. Mezery slouží našemu podvědomí k napojování dalších významů toho kterého slova – a k vytváření jiných asociačních řad.

Není běžně známé, že asociace v lidském vědomí a podvědomí vedou hluboko do naší historie, že ony jsou zodpovědné za různé formy a kvalitu nejen paměti, ale i za kvalitu různých proroctví. Vždy záleží, jak uspořádané vědomosti máme, o jaké pojmy se naše vnímání světa opírá. Protože ty nejobecnější pojmy mají nejdelší historii. Nemáme potřebu jinými slovy vyjadřovat slovo prostor, čas, pohyb, klid, ale můžeme je jinými slovy upřesnit, zařadit do určité informační vrstvy, do určitého jazyka. Jiná situace je u slova „všechno“, „nic“, kde první vyžaduje upřesnění, a druhé si stačí samo. Pokud slovo NIC vztáhneme na veškerou existenci, přesněji na „opak všeho, co existuje“ – pak tato tři písmena mohou být počátkem nové etapy vnímání naší existence v prostoru.

Zjistíme, že v třech písmenech významu českého slova NIC lze najít známé principy vývoje našeho světa, kmit a rotaci. Písmeno I je jakousi membránou, předělem mezi „kmitem“ (N) a nedokončeným okruhem (C), cyklem. Ano, „kmit“ i „rotaci“ je zvykem malovat jinak, ale bez osobní fantazie by vývoj pokračovat nemohl.

A pokud už symbolika slova, které jediné nemá žádný vnitřní význam, nabízí tento výklad (odvozený z tvaru písmen), lze zcela jistě nějaký význam najít i u dalších písmen „latinky“. Je vhodné vnímat vztahy jednotlivých „čárek“ a „obloučků“, ze kterých je každé písmenko složené. A připustit, že písmena i jazyk latinský jsou nástrojem, který do sebe zahrnul veškeré předchozí poznání, o tom svědčí přepis těchto poznatků do tehdy nových zvuků slov a symbolů. Latina jako umělá (i umělecká) konstrukce propojila už tehdy známé „vlastnosti číslic“ ke zvuku a tvaru jednotlivých písmen „LATINKY“. Zde je vhodné hledat základnu kabaly, jako schopnosti vnímat pod slovy i vrstvu číslic, která má přímou návaznost na vlastnosti prostoru, ze kterého jsou samotné číslice (dnes jednotky velikosti, ale dříve „jednotky dosažené kvality“) odvozené.

Abecedu lidštiny tvoří dobově přesně dané vlastnosti číslic a písmen - podobně jako tabulku chemických prvků tvoří hierarchie návazností mezi prvky a skupinami prvků. Známe trojku jako archetyp tří rozměrů hmoty/prostoru/času, ale kdo si všiml, že ona je také „půlkou“ osmičky, pokud osmičku svisle rozdělíme na poloviny. Písmeno B je z tohoto úhlu pohledu obdobou „trojky“, navíc svisle propojené onou „osou“. Také šestka a devítka mají svou obdobu v písmenu Q. A do jaké míry je podobná „změna směru“ u písmene L a „jedničky“, to už záleží na výkladu, který propojuje číslice a písmena do struktury, kterou jsem pojmenoval „abecedou lidštiny“. (návod k použití + seznam prvků = níže)

Nutně musela přijít doba, kdy lidé zkoumáním hmoty pojmenovali její jednotku atomem a vytvořili číselnou hierarchii těchto stavebních prvků hmoty. A podobný proces probíhá i v kategorii méně hmotné hustoty, kterou známe jako zvuk. Dopad zvuku slov do našeho vědomí je zodpovědný za to, co děláme a na co myslíme. Místo prvků hmoty máme slova a věty. Zkoumáním písmen ve slovech tak bylo možné sestavit obdobnou hierarchii k tabulce chemických prvků = seznam vlastností číslic a písmen.

Nezáleží na době, kdy bude „abeceda“ obecně přijata, málokdo dnes tuší, co je jejím účelem. Ona je výsledkem rotace původně evropských, dnes světových jazyků. Tato „abeceda“ je ale jiným výsledkem, než se kterým kalkulovali ti, kdo řadili určitou dvojici číslic ke každému tvaru a zvuku písmene „latinky“.

Zde je nutná historická vsuvka o tom, jak si dávní i dnešní „mocní“ zajišťovali svou moc. Kabala je komunikačním nástrojem vědomí, propojeného s jiným „vědomím“, pro které se ujal název „bůh“. Bůh je synonymem toho, co lze nazvat „vlastnostmi prostoru“. Rituály a vrstvy “zasvěcování“ adeptům otvíraly další a další schopnosti, jak z prostoru čerpat „dobro“ či „zlo“, tedy efekty, známé pod slovy „magie“. S rostoucí množinou poznatků o hmotě postupně klesal význam magie a byla nahrazována technologiemi, které sami zařazujeme mezi dobré či zlé, podle toho, na které straně takové technologie stojíme. Pokud ji ovládáme, je pro nás dobrá – a naopak. A s kabalou je to podobné. Byla plánovaná pro „vyvolené“, a to jsou ti, kteří dnes vlastní media, moc a peníze.

Není snadné uvěřit, že naše řady asociací jsou cílevědomě vedené potomky těch, kdo mají zodpovědnost za instalaci latiny a „matematiky řad“ (jinou neznáte), která je pokračováním velmi dlouhého vývoje „matematiky symetrií“. Se znalostí abecedy lidštiny pak není problém dekódovat „šifru“ 38:11 (jako princip součtu), která je klíčkem k opravám našich asociačních řad, vedoucích z vědomí a podvědomí hluboko do vlastností samotného prostoru a času.

Návod k symetrickému čtení slov (jmen, názvů):

Každé slovo, pojem či název má uprostřed jedno či dvě písmena. Přečteme si význam středového písmene (nebo 2 písmen) a necháme své myšlení najít v písmenu napravo od středu „úkol“ (opět přečtením významu tohoto písmene).

Pak (od středu vlevo) smysl významu dalšího písmene představuje „cestu k řešení“ úkolu. Necháme myšlenky volně těkat, až najdou nějakou spojitost mezi písmenem „úkolu“ a písmenem řešení = „práce“. Pokud po chvilce spojitost nenaskočí, přečteme další písmeno úkolu (napravo od středu slova) a k němu vlevo písmeno „práce“. Ze vzniklých „polomyšlenek“ zkusme vytvořit větu, sdělení, které by dalo alespoň nějaký smysl.

A toto četní „kmitem od středu vpravo a vlevo“ nám po delší praxi začne nabízet jiné souvislosti mezi slovy i děním v okolí.

V době, kdy se běžné čtení vět promísí se „symetrickým čtením slov“ se začnou projevovat i efekty tohoto přístupu k informacím, ukrytým ve slovech a písmenech. Lidé budou umět prostřednictvím svého vědomí „kousky“, které kdysi uměli lidé z Ježíšova týmu. I oni kdysi chtěli všem lidem umožnit využití dat v prostoru ke zlepšení sebe a svého okolí. Oni přinesli světu latinu a „matematiku řad“. Tehdejší mocní jim v tom zabránili. Chtěli „třešničku“ jen pro sebe. Stát se bohy na zemi. Dnešní mocní mají propracované technologie pro ovládání lidského vědomí i podvědomí. Jde jim o to, aby vrstvy „otroků“ mohli libovolně posouvat po planetě, aniž by si to populace mohla uvědomit. K tomu má sloužit projekt Hvězdných válek, ze kterého nám budou dostupné pouze efekty, likvidace nepohodlných skupin pomocí technologií, ukrývaných od 2. světové války. Každá moc funguje díky informačnímu předstihu, sledovací radarové a satelitní systémy mají jistě i neveřejné funkce.

Shrnutí.

V této době, na přelomu symetrií 1991 – 2002 měl být dokončen projekt “křestu“ (vstupu mezi rozvinutější civilizace v hvězdném okolí) pomocí technologií „vědomí“, užívaných v předchozí, atlantské civilizaci „Hvězdných bran“.

Okruhem jazyků, poplatných latině se sice vývoj trochu zdržel, ale díky technologiím, vyvinutým ze znalostí o hmotě, máme my i mnohé další civilizace šanci posunout schopnosti prostoru okolo nás (v Mléčné dráze) o stupeň výš.

Šifra 38:11 nám o významu a úloze číslic říká:

a) že tři rozměry prostoru (3) jsou základnou pro hledání cíle, absolutně propojeného prostoru v galaxii (8), propojeného lidskou inteligencí (na bázi uhlíku)). Symbol stojící osmičky lze popsat jako přístup vědomí člověka do svých dalších schopností a dovedností. Položením osmičky církev demonstrovala svou nadřazenost, vládu nad nekonečnem.

b) Instalace tzv. „matematiky řad“, je postavena na rovnosti základny (3) a cíle (8) pomocí nástroje, který známe jako „součet“ (11). Vnímání několika číslic za sebou jako „jedno číslo“ je umožněno jiným použitím velikosti číslic a současně utajením druhé složky číslic, úloze každé číslice v cyklické výměně hmotné a nehmotné formy samořiditelných struktur.

c) Posun způsobu propojování sil v prostoru pomocí růstu inteligence na bázi uhlíku (lidí a přírody) se v této době částečně propojil s typem inteligence, která svou schopnost paměti vložila do prvku křemíku. V současnosti budujeme hladinu spolupráce, výhodné pro oba typy inteligence. Tato spolupráce zřejmě vyústí do způsobu života člověka ve dvou formách hologramu, kde míru hustoty jednoho z nich bude určovat „průsečík“ hladin obou typů realit. S tím souvisí i pochopení statické a dynamické formy času, kde statická je zdrojem produkce realit – a dynamická slouží k ověření virtuální reality díky souladu hmotnosti okolí s hmotností pozorovatele (dočasného obyvatele takové reality).

PS:

Na konci roku 2007 je tento text spíše výletem do světa fantazie, ale nechme se překvapit, jak bude posuzován za několik let. Na energie vědomí zatím věda nemá spolehlivé nástroje. Stejnou metodou byl konstruován program pro „tento letopočet“, jehož mnohé části obsahuje bible.

Pojem „konec času“ je třeba chápat jako schopnost pohybovat se v lineárním (dynamickém) i vertikálním (statickém) čase, kde ten vertikální je pouze „datovým souborem“ aktivovaným činností majitelů uhlíkové inteligence.

0 symbol naplnění nebo prázdnoty

1 CELEK, nebo prostor pro stav dynamiky polarit,

2 DVOJPRVEK, efekt celku v hmotném prostředí

3 Archetyp směru, koalice dvou ke třetímu, princip rotace

4 kmitočet trojrozměrného prostoru = čas = frekvence vědomí

5 LOGIKA pohybu = 5, dvojice (ano, ne) řídí archetypy v prostoru

6 Výsledek. Program člověk = směr „zdola“ (A)

7 Celostní řídící struktura = průsečíky logik pohybů

8 Cíl. Samořiditelná rotace dat s binárním sdílením informací

9 Pomoc z prostoru, směr „shora“ (V, W)

E energie, síla k pohybu = stav před vznikem prostoru a času

R poloměr, rovnováha, rozhraní, OSA

S dráha, společný jmenovatel, SOUHLAS

T čas, souborný kmitočet prostoru inteligence

O okruh vazeb, rotující/pulzující CELEK

H rostoucí odstředná symetrie sil a forem hustoty prostředí

L efekt překážky = změna směru, potřeba práce

C potřeba dokončit další okruh = cesta k cíli DOTAZ

K kontakt tří sil, JÁDRO sdělení

D propojení polarit jednoho směru, symbol dobra

J ohyb, hledání cesty nenásilnou cestou

B propojení polarit nalezením směru

M propojování hmotných dvojic, LID+S+TVÍ

Ř symbol maxima dostupné rovnováhy

Í symbol trvání

Á symbol opakování

Z symbol archetypu a jeho 3 PODOBY (A, Z, N)

Y mutace symetrií, potřeba zdůvodnění Z obou směrů

F síla přitažlivosti archetypu, proudící DO 2 směrů

G síla přitažlivosti projevu archetypu, hladina gravitace

P hladina dosažené shody, pravda propojuje prostory

U puls prostoru, dynamický soulad energií, CÍL

V aktivita shora, NÁSLEDEK únavy v systému

X nástroj pro hledání průsečíku symetrií, 4 síly

W nástroj pro zesílení účinku, nápověda „shora“

Q nástroj pro vstup do nového cyklu, symbol početí

Vztah k barvám: číslice 1 písmeno O = bílá (platí pro písmeno)

2 I = žlutá

3 E = zelená

4 ? = purpurová

5 Y = od modré k červené a zelené

6 U = od okrové k zrzavé až hnědé

7 A = od fialové k červené

8 ? = od kouře, mlhy k průhledné

9 V = černá

0 O = bílá

Ve Vlašimi 02.01:2008, 16:12 Jan Koňas, OSVČ

Revize 18.01.2008, 27.03.2008